Презентации прошлогодних проектов. «Начну с романтической водки», да. #школопотан2011 - × × ×

Пока критики ноют «не отнимайте у семьи детей» и путают тёплое с мягким, в волгоградском педагогическом устроили детскую комнату для детей студентов и преподавателей, куда набились волонтёры, и получилась гениальная штука: коммунальное воспитание, а основная цель — повысить посещаемость — была не просто достигнута, но и дополнена всякими побочными эффектами в виде социализации студентов и общения с детьми в более широком кругу, чем это возможно дома (а детские сады забиты). А ещё фоновое напряжение из-за того, что ребёнка некуда деть, спадает, рождение ребёнка перестаёт быть ограничивающим фактором, а социальные связи и байндинг между студентами устанавливаются/усиливаются из-за того, что появляется опосредованная польза — волонтёры вкладывают своё время/ресурсы, получая за это неденежное вознаграждение в виде кармы, маны, контактов и конструктивного взаимодействия. - × × ×

(Приходится писать одноминутную презентацию мастеркласса под презентацию про то, как студенты расчищали 10 га территории и читали лекцию зубрам, и в процессе сломали две бензопилы.) - × × ×

Важное отличие НКО-проектов — все спокойно относятся к деньгам, разговоры про бюджеты идут примерно с той же открытостью, что и обсуждение методов воздействия на аудиторию или поиска общего языка с ЛПР. Никаких секретов и разговоров про «это коммерческая тайна» нет (или я пока их не услышал, что более вероятно), что сильно оздоравливает общение, и помогает повышать общий уровень прозрачности и доверия на уровне «это принято/это не принято». «Здесь не принято секретничать» — что на уровне подходов и политики, что на уровне целеполагания и мотивов, что на уровне проблем. Совмещение производственных ценностей (результативность и достижение целей, проектность) с ценностями нематериальными (связи, общение, отношения), что здорово всех мотивирует. - × × ×