«Какой видят свою страну современные подростки? Чтобы в этом разобраться, «Русский репортер» предложил сотне московских старшеклассников в свободной форме нарисовать карту России. Выяснилось, что Египет находится где-то в Сибири, а прибалтийских республик в числе наших соседей нет. И это не плохое знание географии. Это определенная картина мира.» - × × ×

«Через пару часов передо мной оказывается девятиклассник ростом за метр восемьдесят. У него весь север Сибири занимает Мексика, европейская часть нашей страны поделена между Германией, Японией и Италией, а на месте Читинской области ютятся Соединенные Штаты Америки. Таких карт много. На территории России Африка встречается чаще, чем Байкал или Волга. Я почти уверен, что авторы этих работ вполне вменяемые люди, по крайней мере обычные контрольные работы с контурными картами большинство выполняет на твердую четверку. Мне кажется, что за этой перепутанной географией скрываются особые представления о мире. Сами школьники делятся ими неохотно.» - × × ×

«Если блюсти научную корректность, то сказать, что творится в мозгах у школьников, практически невозможно. Но, по крайней мере, можно не переживать за то, что у подрастающего поколения сформировался изоляционистский образ своей страны. Они вполне себе дети планеты.» - × × ×

Интересно, как исключить из исследование троллинг? Ну вот там упоминается шетсиклассник, который спросил -- ``как хочу или как в учбенике?''. Значит, он знает (или думает, что знает) как в учебнике. Но ему это не интересно. - рептильный дом

что-то на исследование не тянет, выводов не обнаружено. казахстан я из географии запомнил, потому что он самый БОЛЬШОЙ из тех, кто рядом → попадается на глаза чаще. - Vlad Rafeev

«Перед вами контуры нашей страны. Пожалуйста, укажите на ней объекты, которые вы знаете» — хммм. - gnisque speato